Die Verbale Entwicklungsdyspraxie und KoArt

Verbale Entwicklungsdyspraxie frühzeitig erkennen und gezielt behandeln

Kinder mit Verbaler Entwicklungsdyspraxie haben Schwierigkeiten, die für das Sprechen notwendigen Bewegungsabläufe willkürlich zu planen, zu koordinieren und sicher auszuführen. Dadurch können die Bildung von Lauten und Lautfolgen, die Verständlichkeit sowie die expressive Sprachentwicklung deutlich beeinträchtigt sein.

Die Symptome können bereits im frühen Kindesalter auftreten und ähneln teilweise anderen kindlichen Aussprachestörungen. Eine sorgfältige differentialdiagnostische Einordnung ist deshalb besonders wichtig. Sie bildet die Grundlage für eine störungsspezifische Therapieplanung und hilft dabei, ungeeignete oder wenig wirksame Vorgehensweisen zu vermeiden.

In dieser Fortbildung lernst du typische Merkmale der Verbalen Entwicklungsdyspraxie kennen und erfährst, wie du diese strukturiert beobachten und differentialdiagnostisch einordnen kannst. Dabei werden auch verwandte Begriffe wie kindliche Sprechapraxie, artikulatorische Dyspraxie oder verbale Dyspraxie fachlich eingeordnet.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem Therapieansatz KoArt. Der Ansatz gehört zu den einzellautorientierten Verfahren und verbindet diese mit weiteren Elementen zur Anbahnung, Stabilisierung und schrittweisen Erweiterung sprechmotorischer Fähigkeiten.

Du lernst, wie therapeutische Ziele aus der Diagnostik abgeleitet und an den individuellen Entwicklungsstand des Kindes angepasst werden können. Dabei wird betrachtet, wie Lautbildung, Lautverbindungen und komplexere sprachliche Einheiten systematisch aufgebaut und gefestigt werden können.

Anschauliche Videobeispiele zeigen unterschiedliche Therapieverläufe und machen das therapeutische Vorgehen nachvollziehbar. So erhältst du konkrete Impulse für Diagnostik, Therapieplanung und Behandlung und gewinnst mehr Sicherheit im Umgang mit Kindern mit Verbaler Entwicklungsdyspraxie.

Schwerpunkte der Fortbildung

• Grundlagen und typische Merkmale der Verbalen Entwicklungsdyspraxie
• frühzeitiges Erkennen sprechmotorischer Auffälligkeiten
• differentialdiagnostische Abgrenzung zu anderen kindlichen Aussprachestörungen
• Einordnung verwandter Fachbegriffe und Erscheinungsformen
• Grundprinzipien des Therapieansatzes KoArt
• einzellautorientierte Therapie und ergänzende Vorgehensweisen
• Ableitung geeigneter Therapieziele aus der Diagnostik
• strukturierter Aufbau sprechmotorischer Fähigkeiten
• Anpassung der Therapie an Alter und Entwicklungsstand
• Analyse von Therapieabläufen anhand von Videobeispielen
• Übertragung der Inhalte in den logopädischen Berufsalltag

Lehrmethoden

Die Inhalte werden durch eine fachlich fundierte Präsentation, anschauliche Videobeispiele und die gemeinsame Reflexion diagnostischer und therapeutischer Vorgehensweisen vermittelt. Unterschiedliche Therapieverläufe verdeutlichen den Aufbau des KoArt-Ansatzes und unterstützen dich dabei, die einzelnen Behandlungsschritte nachvollziehbar zu planen.

Ziel der Fortbildung

Die Fortbildung soll dich dabei unterstützen, Verbale Entwicklungsdyspraxie frühzeitig zu erkennen, differentialdiagnostisch sicherer einzuordnen und betroffenen Kindern mit einem strukturierten, störungsspezifischen Therapieansatz zu begegnen.

Teilnahmebescheinigung und Fortbildungspunkte

Nach Abschluss der Fortbildung erhältst du eine Teilnahmebescheinigung mit 18 Fortbildungspunkten.

Deine Dozentin

Ulrike Becker Redding ist M. Sc., Diplom-Logopädin, Lehrlogopädin, Praxisinhaberin und Entwicklerin des Therapieansatzes KoArt. Zu ihren fachlichen Schwerpunkten gehören die Verbale Entwicklungsdyspraxie und sprechmotorisch bedingte Aussprachestörungen.

In der Fortbildung vermittelt sie den von ihr entwickelten KoArt-Ansatz fundiert und praxisnah. Die Teilnehmer*innen profitieren dabei unmittelbar von ihrer langjährigen therapeutischen Erfahrung und ihrem umfassenden Wissen über Diagnostik, Therapieplanung und Behandlung.