Dysgrammatismus 360°

Dysgrammatismus verstehen – und einen klaren roten Faden für die Therapie entwickeln

Satzbau, Verbflexion, Kasus, Genus, Numerus oder komplexere Satzstrukturen: Bei Dysgrammatismus treffen viele sprachliche Ebenen aufeinander. Im therapeutischen Alltag stellt sich deshalb häufig die Frage: Wo beginne ich – und wie baue ich die Therapie sinnvoll auf?

In der Fortbildung „Dysgrammatismus 360°“ zeigt Dir Ann-Kathrin Schäfer, wie Du grammatische Auffälligkeiten sicherer erkennst und einordnest und daraus einen nachvollziehbaren Therapieplan entwickelst. Dabei werden theoretische Grundlagen verständlich aufbereitet und konsequent mit der praktischen Arbeit mit Kindern verbunden.

Das erwartet Dich:

• Dysgrammatismus und grammatische Entwicklung sicherer einordnen
• Syntax und Morphologie verständlich analysieren
• Therapieziele strukturiert aus dem Befund ableiten
• Satzbau, Verbflexion, Kasus, Genus und Numerus gezielt behandeln
• Metasprache und visuelle Hilfen kindgerecht einsetzen
• konkrete Therapieideen und Materialien kennenlernen
• grammatische Strukturen in Richtung Spontansprache übertragen
• Besonderheiten bei mehrsprachig aufwachsenden Kindern berücksichtigen

Lehrmethoden

Die Fortbildung verbindet fachliche Grundlagen mit einer konsequent praxisnahen Umsetzung. Du arbeitest mit:

• Fallbeispielen aus dem therapeutischen Alltag
• diagnostischen Beobachtungen und Befundauswertungen
• konkreten Therapiebeispielen zu Syntax und Morphologie
• visuellen Strukturierungshilfen und Metasprache
• praxisnahen Materialien und Therapieideen
• gemeinsamen Überlegungen zu eigenen Therapiefällen und Fragestellungen

Du beschäftigst Dich mit den zentralen Bereichen Syntax und Morphologie und lernst, welche grammatischen Strukturen für die Therapie besonders relevant sind. Dabei geht es unter anderem um Verbflexion und Verbposition, Satzstrukturen, Kasus, Genus und Numerus sowie den Aufbau komplexerer Sätze.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf einer strukturierten und gleichzeitig spielerischen Therapiegestaltung. Ann-Kathrin Schäfer zeigt Dir, wie Du grammatische Inhalte anschaulich und kindgerecht vermittelst, Metasprache sinnvoll einsetzt und aus diagnostischen Beobachtungen konkrete Therapieziele ableitest.

Praxisnahe Materialien, visuelle Strukturierungshilfen und konkrete Therapieideen unterstützen Dich dabei, einen roten Faden für Deine Behandlung zu entwickeln. Dabei lernst Du auch Möglichkeiten kennen, unterschiedliche Satzmuster flexibel zu erarbeiten und grammatische Strukturen nicht nur isoliert zu üben, sondern zunehmend in die Spontansprache zu übertragen.

Auch besondere Fragestellungen wie Mehrsprachigkeit, diagnostische Beobachtung und unterschiedliche therapeutische Zugänge werden berücksichtigt.

Ziel der Fortbildung

Du lernst grammatische Auffälligkeiten bei Kindern sicherer zu erkennen und einzuordnen, relevante Therapieziele abzuleiten und Dysgrammatismustherapien strukturiert zu planen.
Du gewinnst mehr Sicherheit im Umgang mit Syntax und Morphologie und erhältst einen klaren roten Faden für eine kindgerechte, spielerische und alltagstaugliche Grammatiktherapie.

Teilnahmebescheinigung 

Nach Abschluss der Fortbildung erhältst du eine Teilnahmebescheinigung mit 16 Fortbildungspunkten